34 hasil untuk “Aku Belajar dari Hidupku”
Buku ini semacam cerita yang melahirkan sebuah pelajaran untuk semua pembacanya. Menjaga diri dalam kehidupan, professional dalam pekerjaan, setia pada keluarga dan membesarkan anak anak untuk masa depan mereka. Sanderah, seorang guru yang akan pension 3 tahun ke depan, tapi akan abadi dalam buku ini. Segala kisahnya akan menginspirasi semua orang yang membaca bukunya. </p>
Buka sumber →
Kita berhubungan dengan alam. Alam memberikan banyak manfaat bagi kita. Dengan belajar dengan alam kita dapat mengetahui manfaat, kelestraian alam tersebut. Buku ini menyampaikan ulasan materi sederhana tentang Ilmu Pengetahuan Alam. Mengajak murid-murid belajar dengan gembira dan menyenangkan.
Buka sumber →
Buku ini lahir dari kegelisahan sekaligus pengalaman yang banyak dirasakan para orang tua. Tidak sedikit dari kita yang mendambakan anak rajin belajar, disiplin, dan berprestasi, tetapi justru sering terjebak dalam sikap marah, membandingkan, atau menekan anak. Akibatnya, proses belajar di rumah yang seharusnya hangat berubah menjadi tegang, bahkan meninggalkan luka pada hati anak.
Buka sumber →
Judul : Belajar Adalah Kegembiraanku<br>Penerbit : Subaltern Inti Media </p>
Buka sumber →
Perkembangan teknologi digital yang semakin pesat menuntut dunia pendidikan untuk terus beradaptasi. Salah satu kompetensi penting yang perlu diperkenalkan kepada peserta didik sejak dini adalah koding (pemrograman) dan kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI). Kedua bidang ini tidak hanya membekali anak dengan keterampilan teknis, tetapi juga melatih kemampuan berpikir kritis, kreatif, logis, serta pemecahan masalah yang sangat dibutuhkan di era abad ke-21.
Buka sumber →
Buku ini dirancang sesuai dengan tahapan membaca dan menulis untuk anak usia dini, dengan metode phonics yaitu menghubungkan huruf atau suku kata dengan gambar sehingga anak lebih mudah mengenal bunyi dan bentuk huruf alfabet. Berawal dari pengalaman penulis selama mengajar di jenjang Taman Kanak-kanak banyak problem yang perlu menjadi perhatian khusus terutama tingginya tuntutan orangtua murid dalam mengenalkan huruf alfabet kepada anaknya. Sehingga terkadang orang tua kurang memahami akan kar
Buka sumber →
Percepatan teknologi digital melesat begitu cepat, tidak terbendung apapun. Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0 berdampak besar bagi kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Era Education 4.0 menggambarkan betapa perkembangan teknologi digital telah sampai pada tahapan integrasi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence), berpengaruh besar ke dalam berbagai perangkat dan aplikasi digital dalam system pendidikan dan mekanisme pembelajaran.
Buka sumber →
Membaca naskah-naskah Andi Makkaraja, pembaca akan menemukan bagaimana si penulis menyicil insiden. Kejadian-kejadian tragis nan traumatik disajikan bertahap, sehingga cerita yang pendek terasa begitu panjang dilalui. Ada keikut sertaan perasaan di dalamnya. </p>Cerpen pertama, misalnya, Andi Makkaraja bercerita kisah mahasiswi yang terus dirayu dosen tua hingga akhirnya menikah. Mengalasankan istri sudah meninggal, serta rayuan yang berkelanjutan, mahasiswi harus hancur lebur setelah mengetahu
Buka sumber →
Takdir merupakan sebuah sebutan atas pengetahuan Allah Swt yang meliputi seluruh alam. Allah Swt menulis segala peristiwa yang terjadi baik kepada alam maupun manusia. Takdir Allah Swt hanya untuk menyelaraskan takdir dengan keinginan manusia, karena manusia diberkahi kelebihan akal untuk mampu membedakan antara perbuatan baik dan perbuatan buruk, Allah Swt hanya membimbing kita menuju amal kebaikan yang menyebabkan kita mempunyai keinginan dan kemudian melakukannya. Amal kebaikan kita didapat
Buka sumber →
Buku ini, terdiri atas 2 bagian. Bagian pertama menyajikan teori tentang teks report. Dan bagian kedua merupakan serangkaian latihan teks report. Setiap teks disertai dengan latihan kosa kata yang bertujuan membantu memahami teks. Kunci jawaban juga disediakan agar pembaca dapat mengecek jawaban mereka. </p> </p>
Buka sumber →
Melalui buku ini, Penulis ingin berbagi refleksi dan praktik baik dalam menciptakan suasana belajar yang hidup, penuh warna, dan ramah anak. Tak selalu mudah, tentu banyak tantangan yang harus dihadapi, mulai dari keterbatasan sarana, perbedaan karakter anak, hingga harapan orang tua. Namun, setiap senyum dan tawa anak adalah energi yang membuat saya terus bangkit, mencoba lagi, dan belajar lebih baik setiap harinya.
Buka sumber →
Strategi adalah �Pola umum perbuatan pengajar di dalam mewujudkan kegiatan pem- belajaran�. Sifat umum pola (jenis dan urutan) perbuatan tersebut nampak diperagakan atau dipergunakan di dalam proses belajar mengajar. Menurut Moedjiono dan Dimyati (1992) dikemukakan bahwa strategi adalah �Kegiatan guru untuk memikirkan dan mengupayakan terjadinya konsistensi antara aspek-aspek dari komponen pembentuk sistem instruksional, di mana untuk itu guru menggunakan siasat tertentu�. Untuk melaks
Buka sumber →
Belajar adalah suatu proses di mana individu memperoleh pengetahuan, keterampilan, pemah-aman, atau sikap baru melalui pengalaman, penga-matan, instruksi, atau interaksi dengan lingkungan sekitarnya. Proses belajar melibatkan pemrosesan informasi dan pengembangan kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik. Belajar tidak hanya terjadi di lingkungan pendidikan formal seperti sekolah atau universitas, tetapi juga bisa terjadi di berbagai situasi sehari-hari, seperti di rumah, tempat kerja, atau
Buka sumber →
Membahasa tentang belajar bisa dilakukan dari beberapa sudut pandang. Belajar bisa di pandang sebagai fungsi, dan bisa di pandang sebagai suatu hasil. Belajar dianggap sebagai suatu proses apabila yang di lihat adalah yang terjadi selama seseorang menjalani proses edukatif untuk mencapai suatu tujuan. Belajar dianggap sebagai suatu fungsi apabila yang dilihat adalah aspek-aspek yang ditentukan atau memungkinkan terjadinya perubahan tingkah laku seseorang dalam proses kreatif. Domain fisik dan
Buka sumber →
Buku ini disusun sebagai salah satu referensi pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di sekolah dasar. Dalam proses pembelajaran PJOK, gerak dasar tidak hanya diajarkan melalui latihan terstruktur, tetapi juga dapat dikembangkan melalui berbagai permainan tradisional yang menyenangkan. Permainan tradisional seperti Ma’santo, Dende, Accungke, Sambalena, Makkaddaro, dan A’beklang memiliki nilai edukatif yang tinggi karena mampu melatih kekuatan, ketangkasan, keseimbang
Buka sumber →Kenyataannya masih banyak pembelajaran di lembaga PAUD yang lebih menekankan pada aspek akademik semata, seperti menulis, membaca, dan berhitung, tanpa memperhatikan kebutuhan perkembangan holistik anak. Anak sering kali dipaksa untuk duduk diam, menghafal huruf, atau mengerjakan lembar kerja dalam waktu lama. Pola ini tentu kurang sesuai dengan karakteristik anak usia dini yang belajar paling efektif melalui bermain, bergerak, bereksperimen, dan mengeksplorasi lingkungan sekitar. Metodologi pem
Buka sumber →
Buku ini penulis hadirkan sebagai refleksi dari perjalanan panjang mendampingi siswa pada pembelajaran PJOK. Dalam buku ini bukan hanya tentang konsep pedagogik guru dalam mengajar yang mengedepankan strategi pembelajaran semata, melainkan juga seni mengajar yang merupakan pengalaman nyata bagaimana pembelajaran bisa dimodifikasi agar lebih inklusif, bagaimana setiap anak dapat dihargai potensinya melalui pendekatan berbasis aset, serta bagaimana guru dapat menghadirkan pembelajaran yang tidak h
Buka sumber →
Buku ini memuat tiga puluh delapan cerpen yang masing-masing berbicara tentang keseharian manusia yang kerap terlewatkan, tentang perasaan-perasaan kecil yang tumbuh dalam diam, dan tentang peristiwa-peristiwa biasa yang menjadi luar biasa ketika dilihat lebih dekat. Cerita-cerita dalam buku ini lahir dari sudut pandang yang mungkin tidak selalu disorot terang anak kecil yang menanti ayahnya pulang, seorang perempuan yang setiap hari melihat dunia dari jendela rumah sakit, atau lelaki tua yang m
Buka sumber →
Masa muda Adalah masa penuh cerita tentang persahabatan, mimpi, keluarga, perjuangan, hingga rasa yang diam-diam tumbuh di hati. Melalui antologi cerpen ini, kami menghadirkan beragam kisah dengan sudut pandang yang dekat dengan kehidupan remaja. Setiap cerita ditulis dengan imajinasi, pengalaman, dan perasaan yang tulus, menjadikan buku ini bukan sekadar kumpulan tulisan, tetapi juga jejak kenangan masa muda yang bernas.
Buka sumber →
Buku ini disusun secara sistematis dengan harapan dapat membantu mahasiswa memahami konsep-konsep dasar atletik dan mengaplikasikan teknik-teknik dasar yang tepat. Setiap bab dalam buku ini dilengkapi dengan penjelasan rinci mengenai teknik, peraturan, dan strategi dalam nomor-nomor atletik, seperti lari jarak pendek, lari jarak menengah, lari estafet, lompat jauh, dan tolak peluru.
Buka sumber →